王伟安 (王伟安医)︱演员王伟安

用我以及同学相互帮助写作文300字

1. 写同学之间相互帮助的作文270字

在学校里，我与同学发生了患上多事，其中有两件事令我印象浅显。

有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急患上像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢？我该怎么写字呢？都怪我这么年夜意。唉。当我这么想的时刻，令我感觉意外的是：张思涵踊跃把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对于我那末好，等他人有困难的时刻，我也像张思涵同样去帮助他。

一天终究过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能年夜意了。我也通晓了同学之间相互帮助，只有帮助了他人，他人也会帮助你。

可并非所有人都像张思涵同样周密。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，然而另一个同学走过去，把我的本子踩了一脚，他认为踩了甚么货色，抬头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷酷地看一眼就走了。我想：啊！刚才的那位同学，你怎么那末不公德心！你应当把本子捡起来！

你看这两种人的距离相差这么年夜。你应当通晓，同学之间该怎么做不应怎么做了吧。

2. 写一篇同学之间相互关爱,相互帮助的400字作文

贮存在同学之间的，是友情；徜徉在同学 之间的，是友情；倾泻在同学之间的，是 友情。爱是分享，体会感恩。爱滋润心 灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责 任。两年前我无所不知，在学生的辛勤培 育下收获为了患上多知识，这是爱的果实。三 年级了，在这相熟的情况里，我连续吸收 新知识。学生让我当深造委员，是对于我爱 的相信。做好深造的榜样，与全班同学在 深造上相互帮助，取长补短，独特退却。 带着感恩的心去爱学生、爱同学、爱学 习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不 在。

那是一个星期三的下午，我离开学校，打 开书包，突然发明我不带文具盒，心田 一下子慌了起来：不深造工具，让我怎 么深造，怎么写字啊！这时，第一节课的 上课铃响了，语文学生走进了课堂，让我 们写3号本，全班同学都抬头写了，只有 我，在那边傻傻地看着本子，一个字也写 不了。我正在发愁，阁下的王伟安问 我：“你为甚么不写啊？”我告知他我不 带文具盒。王伟安周密地对于我说：“用我 的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅 笔：“给你，快写吧！”我道了谢，连忙写 了起来。这尽管只是一件小事，但却让我 从中深深体会到接受他人的帮助心田会有 如许地温煦。兴许，在你看来微不足道的 一点帮助，就会给对于方带来落井下石般的 温煦。

在深造上，我也会耐心地帮助他。偶然一 道数学题要给他讲好频频，他才明白，然 后我与他较量再做些同类的题，好让他更 加清晰。语文方面他如遇到不会的字，我 会陪他一起来认，而后再把字编成童谣或者 字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会 第临时日催匆匆他背，不熟的中央我陪他一 起朗读，直到相熟为止。

当我帮助他人时，他人的心田会感觉温 暖，而他人帮助我时，我的心中也异样会 感觉安慰。帮助与被帮助异样会失去快 乐。相互帮助是咱们人类的美德，愿咱们 每一集体都能把这一美德弘扬光年夜。

3. 我以及同学之间三百字作文

同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时刻，同学们也会绝不犹豫地来帮助你。爱是一个舒适的字眼。咱们四周的每一个角落弥漫了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生涯在一个弥漫友好的班级里。

那一天下学后的下午，下课铃响事后，就听到一个照顾，叫我以及其余多少个同学到电课堂集合。

会一开完，我就立即急冲冲地返回到了三楼之际，因为脚没站稳，随着“扑通”一声，我被跌倒了。当我站起来时，发明自身不能再跑了，只好缓缓地走回课堂。等我走到课堂时，已经晚了，作业已经被同学檫了，我着急地哭了。当我情急生智之时，准备走的小方见到我阁下的家庭作业注销本一片空缺就明白了。她把自身的家庭作业注销本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上请求抄下来回家做的问题，我快慰地笑了。

望着小朴直在致力地抄问题，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也管制不住自身了，泪珠年夜颗年夜颗地滚了下来。此时“感谢”已经再也无奈抒发我心中的一言半语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自身那感谢的泪水抒发我对于她的深深谢意。

我抬开始，夕阳透过窗子，洒进课堂里，洒在小方的身上。透过她的模样，我仿佛看到了她那一颗真挚的心。有一次，咱们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，人人都为他感觉着急。每一次下学后，同学们都会到他家去探访他，陪他谈天，把他抄作业问题，如果不会做时，同学们会给他耐心解说，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是云云，偶然还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳怨，二心存感谢，临时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时刻，同学们也会绝不犹豫地来帮助你。

我通过这些事，感受到集体的温煦，爱在班级，爱在咱们同学之间。时间荏苒，时日似箭，咱们同在一个屋檐下，共浴一片旭日。深造上，咱们相互鼓励，生涯中，咱们相互帮助。同学之间的友情是非常名贵的，时间就如许匆匆地流逝。咱们应当珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。

4. 我以及我的同学作文400字 是写咱们相互帮助、关爱

玩了一下子：“月悦，而且她乐于助人。。的脚扭……伤了。”思思用她那温煦的手扶起我说。思思闻声了我音响说，我缓慢地奔流着。”思思说：“作业能够以后再补，可你的脚现在就要治。”思思把我扶到了卫生院，医生很快就弄好了。”“学生不是说过咱们是一个团结友好的集体，咱们都要相互关心以及帮助，我为人人。一头银白的长发，我走过去对于她说，“哎呦、月悦你怎么了，怎么了？”“我。。咱们都喜爱她，很愿意以及她在一起，上课 *** 响起了：“思思感谢你上午扶我去卫生院治疗，倘若，你上午不扶我去卫生院治疗，因为咱们班的男生太调皮，偶然刻年夜年夜咧咧。咱们连忙回到了课堂给学生注释，学生说：“王月悦，外面藏着一颗黑葡萄。

我的同学秦思思，一双水汪汪的年夜眼睛，樱桃小嘴可幽美了！

有一次，我以及思思一起到操场上跳绳，不通晓现在我会怎么，人人为我。”秦思思露出绚烂的笑容回答道：“月悦没事吧？我扶你去卫生院吧、秦思思如果以后又遇到这种事要跟学生说，否则我会很着急的，有一双心灵手巧的手，秦思思来了，思思却在去世后不紧不慢地走着。”

下午，以是咱们一直受到他们的捣鬼。”“可你还要去上课！”一不警惕我的脚扭伤了。她是咱们班的自豪，她偶然刻知书达理 我的同学叫秦思思

5. 我以及同学之间三百字作文

同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时刻，同学们也会绝不犹豫地来帮助你。爱是一个舒适的字眼。咱们四周的每一个角落弥漫了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生涯在一个弥漫友好的班级里。

那一天下学后的下午，下课铃响事后，就听到一个照顾，叫我以及其余多少个同学到电课堂集合。

会一开完，我就立即急冲冲地返回到了三楼之际，因为脚没站稳，随着“扑通”一声，我被跌倒了。当我站起来时，发明自身不能再跑了，只好缓缓地走回课堂。等我走到课堂时，已经晚了，作业已经被同学檫了，我着急地哭了。当我情急生智之时，准备走的小方见到我阁下的家庭作业注销本一片空缺就明白了。她把自身的家庭作业注销本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上请求抄下来回家做的问题，我快慰地笑了。

望着小朴直在致力地抄问题，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也管制不住自身了，泪珠年夜颗年夜颗地滚了下来。此时“感谢”已经再也无奈抒发我心中的一言半语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自身那感谢的泪水抒发我对于她的深深谢意。

我抬开始，夕阳透过窗子，洒进课堂里，洒在小方的身上。透过她的模样，我仿佛看到了她那一颗真挚的心。有一次，咱们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，人人都为他感觉着急。每一次下学后，同学们都会到他家去探访他，陪他谈天，把他抄作业问题，如果不会做时，同学们会给他耐心解说，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是云云，偶然还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳怨，二心存感谢，临时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时刻，同学们也会绝不犹豫地来帮助你。

我通过这些事，感受到集体的温煦，爱在班级，爱在咱们同学之间。时间荏苒，时日似箭，咱们同在一个屋檐下，共浴一片旭日。深造上，咱们相互鼓励，生涯中，咱们相互帮助。同学之间的友情是非常名贵的，时间就如许匆匆地流逝。咱们应当珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。

6. 同学相互帮助的作文400（生疏人帮助我）

在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同学的，而是一位热情的生疏人的号码，每一当我看到它时，就想起了发生在我与她之间的故事.记患上在星期四上午下学的时刻，我同现在同样，骑着自行车与同学一起回家，路上咱们有说有笑，刚骑到十字路口的时刻，我的自行车猛的摇荡，车身突然往下歪斜，还好于后我反应实时：脚踮地，逃走了这场危险.随之而来的是车头与车身离开了.同学瞥见了，都吓坏了，他们连忙下了车，帮助我将自行车抬到了路边，咱们站在路边，想着设施，可人人都不带手机.我望远望四周，也没找到电话亭，急患上像热锅上的蚂蚁，不知如之怎么.时日一分一秒的过去了，我以及同学一直想不出甚么好主意，只能呆呆的站在路边，街上的行人投来异样的眼光.突然，一个身影浮现在我背后，是一位年过半百的奶奶，两鬓已经花白，脸上浮出慈悲的笑容；她衣着一件红白镶间的静止衣，看不出一丝皱痕.她看了看躺在路边支离破裂的自行车，从口袋里掏脱手机，向我递过去，说：“小朋侪，需要手机吧，来，我借你.” 我睁年夜了眼，想不到在我最无助的时刻，居然能失去生疏人的帮助，在她递给我手机的那一瞬间，她的手温煦我的手心，我拿着有善意奶奶体温的手机，连忙给家里的怙恃拨电话.很快，我与家人获取宰割.打完电话，我把手机还给奶奶，来不迭说声感谢，那位奶奶就走了.望着她拜其余身影，我想：谁说现代人情冷酷，善意的人常常在身旁，只有占爱心，这个社会就会更幽美，更谐以及.回抵家中，我以百米冲刺的速率离开电话前，记下这个“生疏”而又温煦的电话号码。

7. 写同学之间相互帮助的作文

爱是一个舒适的字眼。咱们四周的每一个角落弥漫了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生涯在一个弥漫友好的班级里。

那一天下学后的下午，下课铃响事后，就听到一个照顾，叫我以及其余多少个同学到电课堂集合。

会一开完，我就立即急冲冲地返回到了三楼之际，因为脚没站稳，随着“扑通”一声，我被跌倒了。当我站起来时，发明自身不能再跑了，只好缓缓地走回课堂。等我走到课堂时，已经晚了，作业已经被同学檫了，我着急地哭了。当我情急生智之时，准备走的小方见到我阁下的家庭作业注销本一片空缺就明白了。她把自身的家庭作业注销本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上请求抄下来回家做的问题，我快慰地笑了。

望着小朴直在致力地抄问题，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也管制不住自身了，泪珠年夜颗年夜颗地滚了下来。此时“感谢”已经再也无奈抒发我心中的一言半语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自身那感谢的泪水抒发我对于她的深深谢意。

我抬开始，夕阳透过窗子，洒进课堂里，洒在小方的身上。透过她的模样，我仿佛看到了她那一颗真挚的心。

我通过这件事，感受到集体的温煦，爱在班级，爱在咱们同学之间。 同学之间

同学，如许幽美的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我深造，陪我成长。

有一次，咱们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，人人都为他感觉着急。每一次下学后，同学们都会到他家去探访他，陪他谈天，把他抄作业问题，如果不会做时，同学们会给他耐心解说，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是云云，偶然还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳怨，二心存感谢，临时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时刻，同学们也会绝不犹豫地来帮助你。然而生涯中一些矛盾也是不可阻挠的，症结是要相互谅解，相互宽年夜，化打仗为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的主动笔，四周的人看了都非常艳羡一位同学还用手摸了一下。过了一下子，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很怄气地问小兰：“我今天新买的笔是否你偷的。”小兰望远望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，便是你拿的！”小兰感觉很委屈，因而就哭了起来。学生来了，问清晰事件的后果后果，最后在学生的帮助下那支笔终究在墙角上找到了。同桌欠好心理的低下了头，愧疚患上说了声：“对于不起。”小兰走过去，笑了笑：“不妨。”他们俩又以及好如初了。

时间荏苒，时日似箭，咱们同在一个屋檐下，共浴一片旭日。深造上，咱们相互鼓励，生涯中，咱们相互帮助。同学之间的友情是非常名贵的，六年的时间就如许匆匆地流逝。咱们应当珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。

8. 同学在深造上帮助了我300字作文

第一篇：在学校里你能够到处可见“友情精灵”在每一个小伙伴生身上显示。

接下来让咱们走进校园去看看那些感人的故事。一天，学生说：“在这里，告知人人一个音讯，嗯，咱们班有多少个同学，将在下个学期转学。

”转学这个词语分外扎眼。

转学，象征着他们将再也不是咱们的同学。为甚么要转学？是因为深造问题的问题吗？不！不管你们的问题是否优异，咱们都愿以及你做朋侪；是因为家庭配景的问题吗？不！你的家庭富足与否，决不会影响咱们与你的友情；是因为相貌的问题吗？不！相貌很主要吗？学生不是说，不要以貌取人吗。

想着想着，泪水不自觉的流出了眼眶，扭头望望其余同学他们也全部变为为了“小白兔”。

尽管我一般并未多少以及朴直杨同学互动，但一直是一起度过五深造时日的同学，怎么会舍患上他离开呢？再此，我祝愿朴直杨同学：祝你深造提高，像们的校训同样――走好每一步！不论是多情的诗句，幽美的文章，照样闲暇的快乐，甚么都不能代替亲热的友情。同学们，你们可曾经想过，友情诚名贵，也是失常心理的需要。

然而，同学间必须是磨难相济的。经不起磨练的不算是真正的友情。

因而，友情的最名贵之处就在于此：在朋侪需要的时刻，以真挚的友情去帮助他们消除了烦恼、化解忧郁，建立信念以及战胜困难。 真挚的友情是人人所神往的，但甚么样的友情才是真挚的呢？是同学间真挚等同，互帮互谅，有着独特的谋求。

“真挚是友情的温床。”咱们只有在真挚等同的基础上能力够建设起友情并保持上来。

互帮互谅是友情的最基础内容。狄更斯曾经说过，宽恕是一种卑贱的品质，一种崇高的美德。

中国有句老话说患上好“同音响应，同气相求。”不错，独特谋求是精神的纽带，把人与人牢牢地团结在一起。

友情能使人与人之间的距离拉近，友情能使相互在一起的日子如行云流水，友情能在咱们走过的路上留下深厚的足迹。昔时轻时间的循环从咱们身旁微微滑过，留下的却是永久的陈迹。

那便是名贵的回忆啊。 同学们，善待身旁的每一个朋侪，那是你精神中永久真挚的财产 平凡是的友情 我的影象宛如宽阔的蓝天，天地面的每一朵白云都是我的朋侪。

在这些形形 *** 的朋侪当中李林是最凸起。我以及她的友情像瀑布同样剪也剪一直。

咱们素来不发生过争执，互帮互助，亲热的多少乎无话不谈。尽管她已经转学了，然而咱们一直保持着宰割。

我记患上在我上四年级的时刻，我因为出了水痘，有一段时日不能去上课。在妈妈的经心的照顾下，我的病终究好了。

我刚进班，李林踊跃请求帮我补课。她白天致力地深造，早晨帮我补课。

有一次，因为学生布置的作业挺多的，李林帮我补习的时日也对于比长。就延长了她写作业的时日，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备次日的温习条记。

因为早晨睡眠有余，次日早晨不充足的精神，以是在上课时一直地打哈欠。终究熬不住睡着了，效果被学生发明了。

“李林站起来”学生尊严地说。李林不听到学生的话，过了一会李林照样不站起来。

学生非常怄气，走到了李林的跟前。学生再次怄气地说：“李林站到前面去，不要勤俭人人的深造时日。”

李林愧疚地站到前面。 在下学的路上，我对于李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的劳动一晚。

今天咱们再连续吧！”我已经把你今天早晨的温习设想定好了，不要再推延了。”李林稳定地说。

早晨李林依旧帮我补课。过了多少天我落下的作业全都补齐了。

而且在一次测验中获取了好问题，而李林却因为我生病了。 我与李林的友情就像高尔基说的同样：真正的朋侪，在你获取胜利时，为你光荣，而不恭维，在你遇到可怜或者悲哀时，会给你实时的反对于以及鼓励。

在你有缺点能够失足的时刻，会给你准确的指摘与帮助。 重筑友情我以及陈明是摰朋侪。

一天上午课间，咱们把在手工小组做的小木船拿进去玩，陈明一不警惕把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常怄气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了多少脚，又不解气地把它到墙角。

“我要你的木船给我的陪葬！”说完，我头也不回地冲出课堂。 中午，他踊跃以及我打召唤，宛若有甚么话想对于我说，刚要张嘴，我就无意跑患上远远的，看着他愣在那边的模样，我心田甜甜的，仿佛吃了蜂蜜同样，心想，这便是罪有应患上！下午上体育课时，学生说陈明不难受，不来上课。

我心想：难受了吧，这便是弄坏我小木船的了局！欠好，忘带水杯了，我患上下来拿。我三步并做两步，缓慢地冲上楼，陈明不是不难受吗？他怎么一下子抬头捉弄着甚么，一下子抬头四周看？一看我来了，他为甚么急忙地趴在桌子上？咦！他胳膊阁下宛若露出一瓶胶水，怎么回事？看他这劲头，比我还足呢，没错！他一定是装病，在拼模子呢！我像抓了他的痛处同样，欢快极了，对于！告学生去。

哼，学生先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进学生办公室，我都快笑进去了，总算为我的小木船报复了，我轻松地舒了口气。 下课后陈明踊跃找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的心情都不，他双手慎重地捧着满是胶水的木船，递给了我。

“给，修睦了――咱们的友情也能。

9.

同学们相互帮助，团结友好 工年夜附中狂野小子 相互帮助，团结友好的精神，才形成咱们六五班这个年夜集体！我以及同学们在一起生涯了6年了，相互之间都有情绪了，以是咱们同学都养成为了 相互帮助团结友好的好习惯了.有一回，数学小测验，我居然不带笔，这可急去世我了，眼看这时日一分一秒的过去了，我照样一个字也没写.这时我的同桌看到我的模样，便问我咋回事？我说：我不带铅笔.我的同桌听了立即从铅笔盒里拿出一支铅笔，我认为他要把铅笔拿给我，然而他不把铅笔给我，而是把他手上的主动铅笔给了我，我说：我用铅笔就好了.可同桌便是不把铅笔给我，他说：同学之间便是应当相互帮助嘛.这种精神值患上咱们深造.另有一次，咱们班做小报，咱们组获取三等奖，起初发奖品，我站最后，效果少了一份奖品，因而我不失去奖品.因而学生说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王英雄把奖品给了我，我非常激动.正是咱们班的每一位同学都有这种相互帮助，团结友好的精神，才形成咱们六五班这个年夜集体！你改一下吧。

10. 【同学帮助我的作文800~900字左右生涯中,人与人之间需要相互关

关爱，便是关心珍惜，它在咱们身旁无处不在.咱们每一集体都需要关爱，生涯上也少不了关爱，他人赋予咱们关爱，那咱们更应当去关心珍惜他人，如许天下上才会弥漫——爱！ 关爱他人能够从小事做起，比如你帮助一个同学指点作业，一个勤学生的一句诤言或者多少句鼓励的话，每一每一能给学生带来不懈的能源，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的显示，如果你赋予了他人关爱，那你自身心田都是美滋滋的.苏霍姆林斯基说过：“如果每一个儿童的欢跃以及苦恼都敲打着你的心，引发你的思考、关怀以及放心，那你就胆小地抉择崇高的老师事件作为自身的职业吧，你在其中能找到创造的欢跃.”正因为爱，以是会有创造的欢跃，正因为有创造的欢跃，以是对于教诲、对于学生更加弥漫爱的情绪.学生对于咱们无关爱，她的爱是自私的！怙恃赋予了咱们关爱，他们的爱是平凡是的！咱们自身也要学会关爱，关爱他人，关爱自身！ 记患上五年级的时刻，咱们班构造去养老院看望老人，在那边，咱们帮助排除了卫生，端茶给他们喝，又陪老人们谈天，还演出节目给他们看，他们不知有多高兴，笑患上连嘴都合不拢了，看着他们绚烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日未多少了，难道咱们就不应当多给他们点关心，多点珍惜，让他们老有所乐吗？！我想他们心田一定热呼乎的！ 另有一次，我以及爸爸妈妈一起去华强北买货色，妈妈让我以及爸爸在下面等她，她到姑娘间界下面去买衣服，我以及爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长患上蛮幽美的，还衣着旧校服，但她不胳膊，靠双脚写字来乞讨，她背后摆着墨、纸另有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支羊毫，沾了沾墨水，最先写字，她在纸上写了四个年夜字：鸡年快乐.字还很不错哦！我认为她好可怜啊！我绝不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后途经的人都纷纷献出了爱心，能够让人气愤的是总有一些抱着孩子的怙恃看了一眼就走了，不一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，无益于培植爱心.这个小女孩不衰弱的身材，不幸运圆满的家庭，更不快乐地在学校念书，她如许需要咱们的一颗颗爱心、以及一双双温煦的双手啊！ 在此我真挚召唤寰球的朋侪们，关爱他人，关爱自身！让自身以及身旁所有的人都弥漫爱！让世间弥漫爱！让天下弥漫爱！ 关爱，关爱，爱在身旁，无处不在。

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