零一九零贰/豆包《负》 歌曲歌词︱负けないで歌曲

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孩子2岁了，浮现了叛逆的状况，总是以及我说“不”，怎么教诲呢？

你该光荣才对于，这证清晰孩子的自力品德发展到达第一个高峰，他总是不明就理的说不，但咱们必须清晰一点：他的“不”，并非为了忤逆咱们，也不是为了伤害自身，而是想证实自身“我能够”，以及也是开释出一个信号：妈妈，我的能力变强了，你要领会适量放手了。

当他最先说“不”的时刻，咱们能够如许做：

1. 展望他的想法

比方，今天天冷了，咱们让他添衣，明显便是冷到哆嗦的他面临咱们的发起，却刚强地说不。

这个时刻你能够说：“宝宝，你是想自身挑衣服吗？”，“宝宝，你是想自身穿吗？”

2. 给他抉择

异样以穿衣为例，但咱们的做法是发生在他说不以前：“宝宝，天冷了，你是要穿彩色这件呢，照样红色这件呢？”给他抉择的权利，给他自我显示的权利，他自然就不会镇压。

如果他照样说“不”，你能够重复第一点。

当他最先说“不”的时刻，咱们还要如许做：

前面讲的是相同技术，方法能够有患上多，这里讲的是“心法”，是对于抗的。

因为2岁这个年龄段的孩子，实在心田是很自恋的，他每一获取一项新能力，就像着自身天下无敌，想着要离开妈妈，自身去探索。

但他只是个孩子，他的能力非常有限，事实终究会击溃他，让他明白他依然很微小，以是此时的孩子的另一个显示是：总是推辞妈妈，但又比以往任何时刻都粘妈妈。

因为妈妈是孩子心中的平安岛，尤其是3岁曩昔。他们遭逢曲折以后，就会想要立即回到这个平安岛追求安慰。

以是咱们要做的是，放手让他去闯，同时又紧跟他去世后，在他需要的时刻浮现，给他拥抱，给他平安感。

当他最先说“不”的时刻，母亲的形象非常主要

在2~3岁的时刻，孩子会在母亲与他相处的时刻，内化此时代母亲的形象，来形成“我”，这便是“镜像效应”。

他处于心理断乳期，已经逐渐明白了妈妈以及自身是两个自力的集体，同时在过去他也是依靠妈妈来意识这个天下，此时异样也是在用妈妈来意识自身。

以是，在这个阶段，如果你希望培植一个乐不雅爽朗，踊跃向上的孩子，那末你就要尽能够在孩子背后保持相似的状态。

而那些性情火暴的孩子，少数是在这个时日段的时刻，妈妈也是火暴的形象。